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    校本仪式
    来源:序根 点击数:7313次 更新时间:2018-12-4 15:10:22
     

    所谓“校本仪式”是指学校在一定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。它是把学校的价值理念植入师生思想深处有效载体之一。

    “校本仪式”在学校行为文化建设中能够发挥其独特的教育作用,主要原因有两点:一个是“校本仪式”具有强烈的象征意义和诠释功能,能够折射出学校独特的思想和精神。另一个是“校本仪式”具有强烈的心理暗示功能。由于仪式将全体师生都置身于一个刻意营造的氛围中,人人都是作用和被作用者,极易相互感染、共同强化。也就是说,在举行仪式的那一刻,每个人便被浓厚而又庄严的气氛包围,一种平时不易调动的、埋藏于心灵深处的崇高情感便油然而生。此时,精神得到洗礼,心灵得到净化,思想受到启迪。所以说,仪式即教育。

      关于“校本仪式”的设计和实施,特别要注意解决几个方面的问题:一是防止精神虚无。如果只看重物质力量而轻视精神力量,断不会重视强化精神的各种“校本仪式”。二是避免形式主义。“校本仪式”通过营造一种特定的氛围,来影响和调动人的情感,从而达到校正或强化价值取向的目的;而形式主义则因浮于表层而淡化了事物原本的质感,从而误导人的价值判断。三是克服怕麻烦心理。“校本仪式”要发挥作用,必须精心组织、严格程式、不走过场。否则,很可能让人感到滑稽可笑,就更难言效果了。

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